PLÁSTICA: El color Amarillo

Esta semana en clase de Plástica trabajaremos el color  Amarillo.

Lo haremos de la misma manera en la que hemos trabajado ya los colores Rojo y Verde, pero con este nuevo color. Para ver más detalles sobre cómo trabajar los colores, pincha AQUI y podrás ver la primera clase, con el color rojo, pues esta es similar.

De nuevo he utilizado el libro "Los Colores" que saqué de la biblioteca, esta vez para enseñarles la página del color amarillo:

Esta vez, los objetos que he encontrado por casa del color que voy a trabajar, han sido los siguientes:

- Un limón.

- Un champú de manzanilla.

- Una flor.

- Un oso de peluche.

- Un juego de Bob Esponja.

- Un cubito de jugar.

- Un ambientador.

- Un peluche de Piolín.

- Una gorra.

Como las otras veces, he hecho un dibujo de los objetos y lo he fotocopiado para que al final de la actividad lo pudiesen pintar.

Han estado jugando con los objetos, probándolos, poniéndoselos, oliéndolos, tocándolos, fingiendo situaciones... etc.

¡¡¡ Incluso comiéndoselos !!!

Por último, han pintado los objetos dibujados de color Amarillo. Cada vez se aplican más al pintar, y cogen mejor el rotulador o la cera, con la mano en pinza. 

Usamos siempre material específico para su edad.

(ver AQUI más especificaciones)

Y esos son los dibujos acabados, David es quien ha pintado el primero, con cera amarilla. Él abarca toda la página con el mismo trazo, no estaba muy atento, pues no pintaba objeto por objeto, sino que lo hacía en conjunto. El dibujo de Nerea, el segundo, está pintado con rotulador. Vemos que ha querido pintar objeto por objeto, se le notaba más aplicada y quería que cada objeto estuviese pintado. 

DAVID

NEREA

Más adelante os hablaré sobre la interpretación del dibujo infantil, es un tema interesante pues podemos adivinar los sentimientos del niño, su estado anímico, su grado de abstracción mental, etc. A veces es de gran ayuda esta interpretación, en ocasiones en las que el niño no quiere hablar y notamos que algo sucede. También muestran su carácter e intereses por medio del dibujo. Pero ese es otro tema, y será tratado en otro post.